As pesquisas mais recentes mostram que depressões, surtos psicóticos e ataques de pânico alteram a estrutura cerebral em termos químicos (neurotransmissão), microscópicos (neurônios, dendritos e axônios) e estruturais (volume de certas estruturas cerebrais). Provavelmente essa é a explicação para o que se sabe há décadas: quanto mais cedo se trata depressão, ansiedade, pânico, stress, DDA, psicose, cefaléia, etc., melhor.
Atenção: vale para quase todas as patologias da Neuropsiquiatria: quanto mais cedo se trata uma fase depressiva, ou um surto psicótico, uma cefaléia, um DOC, um ataque de Pânico, etc., melhor. Depois que o cérebro "aprende" a produzir esses sintomas, é cada vez mais fácil para ele produzi-los. Ou seja, crises, "quanto mais tem mais tem e quanto menos tem menos tem". Portanto deixe seus preconceitos de lado e procure tratamento.

Dr Rubens Pitliuk

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Seja para você, para um parente ou amigo, para seus filhos, existe um pré-requisito para o tratamento dar certo: MOTIVAÇÃO. Sem motivação a pessoa pode tratar o Déficit de Atenção com terapia, com Ritalina, com coaching, com leituras mas nada vai mudar.

Muitas vezes os médicos ouvem que a criança tomou Ritalina e as notas não melhoraram ou que o adulto tomou mas o rendimento no trabalho não melhorou.

A Ritalina é muito útil, usada desde 1954, mas ela não estuda, não faz lição de casa, não acorda cedo. Tratamento de DDA, não é só tomar um remédio e esperar os sintomas desaparecerem.

  • Leia sobre o assunto, converse com outros portadores.

  • Estimulantes são como “óculos para o cérebro”. O que a pessoa vai fazer com a “visão melhorada” (mais foco, mais concentração, menos impulsividade) depende também de disciplina própria e esforço conjunto do paciente, sua família, seu terapeuta.

  • Para os DDAs desatentos e desconcentrados, a mudança pode ser muito rápida, logo nos primeiros dias.

  • Para os impulsivos e hiperativos, a melhora pode ser mais lenta.

  • Existem diferentes formas de Ritalina (Ritalina de liberação instantânea, Ritalina LA, Concerta) e outras substâncias além dela. A experiência do médico mais o feed back do paciente e família vão determinar qual é a medicação ideal para cada pessoa.

Uma criança (seja com remédio seja com Psicopedagogia) costuma mudar rapidamente com a medicação. As aulas ficam mais interessantes e melhora a convivência com colegas e professores.

Adultos (principalmente os hiperativos/impulsivos) melhoram mais devagar. Hábitos adquiridos durante décadas não desaparecem com um comprimido. Se sua mesa de trabalho é um caos, o remédio não arruma a mesa de ninguém.

As pessoas podem ajudar muito no tratamento:

  • Psicopedagogia para crianças com dificuldades escolares.

  • Atenção e dedicação redobrada por parte dos pais. A mãe estuda com a criança ?

  • A mulher ajuda o marido a organizar a agenda ?

  •  terapias especializadas em DDA (Coaching, não análise) melhoram a auto-estima e ajudam a criar hábitos mais disciplinados e produtivos.

  • Ter sempre bloquinhos de lembretes e caneta. Caso contrário você provavelmente irá esquecer aquela idéia genial que teve no trânsito.

  •  Post its.

  • Agendas eletrônicas, Relógios com alarmes múltiplos

Para um DDA, essas medidas são investimento e não despesa.

Leituras recomendadas:

Tendência à Distração, de Edward Hallowell
No Mundo da Lua, de Paulo Mattos
Hiperatividade, Como Lidar ?, de Abram Topcewsky
Levados da Breca, de Marco Arruda

 

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